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Curso: Primeros auxilios psicológicos

Los Primeros Auxilios Psicológicos (PAPs) son un conjunto de técnicas y conocimientos que se aplican a personas que han sido afectadas por una situación crítica, eventos extremos o desastres que causan impacto emocional. Se proponen transmitir calma, seguridad, reducir el estrés primario, establecer contacto con redes de apoyo y desplegar estrategias de afrontamiento que permitan […]
Curso: Primeros auxilios psicológicos

Los Primeros Auxilios Psicológicos (PAPs) son un conjunto de técnicas y conocimientos que se aplican a personas que han sido afectadas por una situación crítica, eventos extremos o desastres que causan impacto emocional. Se proponen transmitir calma, seguridad, reducir el estrés primario, establecer contacto con redes de apoyo y desplegar estrategias de afrontamiento que permitan a las personas afectadas una gestión del evento más adaptativa.

Es importante entonces incluir estos aspectos y abordajes en la gestión integral de riesgos de emergencias y desastres, adoptando decisiones políticas, administrativas, organizativas y formativas que permitan fortalecer capacidades y estrategias de afrontamiento de las comunidades, y así reducir el impacto que producen los eventos críticos.

Desde el enfoque psicosocial y comunitario, el daño que se origina en experiencias extremas, que puede incluir pérdidas o crisis traumáticas, no queda depositado en la persona, sino que lo traumático resulta del impacto y la interacción de las personas con la familia, redes de apoyo social y comunidad.

Los PAPs se administran en el momento inmediato posterior del incidente crítico, por personas que hayan realizado una capacitación básica para ello. Sin embargo, tienen incidencia en todos los momentos de la GIR. Conocer que las reacciones que presentan las personas en el momento posterior al impacto, son comunes y en general no conforman patologías, será un factor protector a nivel emocional. En el mismo sentido, colabora en mitigar el impacto y augura una recuperación más adaptativa, permitiendo a las personas y comunidades retomar el control sobre sus vidas de forma más eficaz.

A partir de estos enfoques y conceptos, el proyecto ACC río Uruguay financió la implementación de cursos de capacitación en PAPs en las ciudades de Salto y Bella Unión, Uruguay, organizado en conjunto con CENUR Litoral Norte (Udelar) y la Facultad de Psicología, Instituto de Psicología de la Salud de la misma casa de estudios.

Los cursos, que se realizaron entre los meses de abril y junio de 2025 se dirigieron a personas que trabajaban en organizaciones y comunidades de las ciudades del río Uruguay, en especial la región litoral norte, con diversos niveles de responsabilidad y formación. La definición de las ciudades respondía a la necesidad de extender el acceso al curso a las localidades costeras del norte, ampliando la iniciativa que CENUR había comenzado en Río Negro y Paysandú (dentro del área de intervención de ACC río Uruguay).

La capacitación consistía en encuentros presenciales, con una carga total de 12 horas. Incluía exposiciones teóricas, videos y lecturas de apoyo, además dinámicas e intercambios entre participantes y docentes acerca de las diferentes experiencias locales vivenciadas.

El interés por el curso propuesto fue evidente ya desde el período de inscripciones. Se realizaron dos ediciones por cada localidad y la capacitación se brindó a más de 60 personas. Los encuentros permitieron la reflexión y resignificación de intervenciones y experiencias previas, además de la identificación de acciones futuras ante eventos similares, a partir de lo compartido en el curso. Se planteó en este contexto la necesidad de profundizar sobre contenidos vinculados a los PAPs, de avanzar en protocolos de actuación, la importancia de continuar la formación en otras temáticas relacionadas.

En suma, las capacitaciones propuestas, los materiales bibliográficos y recursos compartidos se valoraron muy positivamente. Entre dichos materiales se incluyó la entrega en formato digital e impreso en papel de la “Guía rápida sobre Primeros Auxilios Psicológicos” (Graciela Loarche, Mariana Pereira y Virginia Dutra, 2024).

El informe final de las capacitaciones puede consultarse aquí: Capacitación en PAPs

 

Evaluación de impacto, daños y pérdidas por inundaciones

La región del bajo río Uruguay, compartida por Argentina y Uruguay, presenta una significativa exposición a fenómenos hidrometeorológicos recurrentes, como las crecidas fluviales, cuyas consecuencias se ven moduladas por las condiciones socioeconómicas y ambientales preexistentes en el territorio. En este marco, se identificó la necesidad de fortalecer capacidades locales para comprender y gestionar las consecuencias […]
Evaluación de impacto, daños y pérdidas por inundaciones

La región del bajo río Uruguay, compartida por Argentina y Uruguay, presenta una significativa exposición a fenómenos hidrometeorológicos recurrentes, como las crecidas fluviales, cuyas consecuencias se ven moduladas por las condiciones socioeconómicas y ambientales preexistentes en el territorio.

En este marco, se identificó la necesidad de fortalecer capacidades locales para comprender y gestionar las consecuencias de fenómenos socio-naturales de gran magnitud. Específicamente, el proyecto ACC río Uruguay contempla el desarrollo de competencias técnicas en las ciudades de la región para la evaluación de impactos, daños y pérdidas (D&L es su sigla en inglés), así como para el registro sistemático de información sobre situaciones críticas y el uso de indicadores pertinentes. Este fortalecimiento es esencial para mejorar la planificación territorial, la gestión de riesgos y las estrategias de adaptación en las localidades ribereñas de ambos países.

Por ello se propuso un ciclo de capacitación dirigido a actores técnicos locales de ambos países, incluyendo gobiernos de todo nivel, instituciones y organizaciones de las localidades y áreas protegidas del río Uruguay. El objetivo fue fortalecer capacidades locales mediante un ciclo formativo enfocado en las metodologías, el registro de eventos y la medición de indicadores para la evaluación del impacto, los D&P asociados a fenómenos hidrometeorológicos relevantes en las ciudades participantes del Proyecto Regional. La capacitación estuvo a cargo del consultor internacional Alonso Brenes (greógrafo y especialista de Costa Rica) quien es coordinador de la Red de Estudios Sociales en Prevención de Desastres en América Latina (LA RED) y director regional para Latinoamérica y el Caribe de la Sociedad Internacional para la Gestión de Emergencias, entre otros cargos y desempeños.

El ciclo se implementó a través de sesiones virtuales y presenciales: en el primer caso, se realizaron dos encuentros virtuales a nivel binacional, convocando a equipos técnicos, instituciones, organizaciones y personas interesadas de ambas márgenes del río Uruguay. Estas instancias se orientaron a compartir el marco conceptual, las herramientas básicas, las principales metodologías vigentes en la temática, incluyendo la desarrollada por CEPAL, incorporada por Argentina y Uruguay. Luego se llevaron a cabo dos encuentros presenciales, uno por cada país, orientados a poner en práctica las herramientas y los conceptos recorridos en las instancias anteriores.

Para ampliar información, acceder al Informe de Consultoría: Capacitación sobre evaluación de impacto, daños y pérdidas (ARG-URU), elaborado por Alonso Brenes.

Capacitación sobre ejercicios de simulacro y simulación

En forma conjunta con la Dirección Nacional de Emergencias del Sinae ((Uruguay), se ha organizado un curso de capacitación destinado a actores clave, a fin de contribuir al desarrollo de habilidades técnicas y no técnicas para la formulación y ejecución de ejercicios de simulacro y simulación a nivel nacional y/o departamental de Uruguay, incluyendo la […]
Capacitación sobre ejercicios de simulacro y simulación

En forma conjunta con la Dirección Nacional de Emergencias del Sinae ((Uruguay), se ha organizado un curso de capacitación destinado a actores clave, a fin de contribuir al desarrollo de habilidades técnicas y no técnicas para la formulación y ejecución de ejercicios de simulacro y simulación a nivel nacional y/o departamental de Uruguay, incluyendo la participación de asistentes clave de Argentina.

Mediante esta acción, el proyecto propone actividades centradas en la capacitación de referentes en temas relacionados con la gestión del riesgo de desastres y la optimización de las actuaciones ante emergencias, incorporando metodologías para poner a prueba los protocolos elaborados y actualizados en la región.

La capacitación está a cargo de la Facultad de Medicina de la Universidad de Antioquia (Colombia) que cuenta con una amplia trayectoria en la formación de instructores e instructoras para la realización de ejercicios de simulación y simulacros en distintos ámbitos. Se trata de un curso de modalidad híbrida, de un total de 60 horas (40 de ellas en formato presencial y 20 horas en modalidad virtual, a través de la plataforma educativa de Sinae).